課題:《圓的周長(cháng)》 聽(tīng)課記錄 一、復習舊知,導入新課 (1)認識圓的周長(cháng)。 (2)揭示課題。 二、引導探索,展開(kāi)新課 (一)測量圓的周長(cháng) 1.把圓放在直尺邊上滾動(dòng)一周,② 數學(xué)上規定,圓錐的頂點(diǎn) 到該圓錐底面圓周上任意一點(diǎn)的連線(xiàn) 叫圓錐的母線(xiàn)；③ 沿圓錐的任意一條母線(xiàn)剪開(kāi)展開(kāi)成平面圖形 即為 一個(gè)扇形；④ 展開(kāi)后的扇形的半徑人教版小學(xué)數學(xué)六年級下冊 城關(guān)二小 劉雪艷 《圓錐的體積》教學(xué)流程圖直觀(guān)體驗, 引入新知新知探究,得出結論,推出公式 提出問(wèn)題 直觀(guān)猜想 實(shí)驗操作 驗證猜 圓錐的體積公式:。

圓錐底圓的周長(cháng)：2πR (R是底圓的半徑）圓錐體展開(kāi)圖的周長(cháng)：2πR+2L (L是圓錐體的母線(xiàn)）圓錐是一個(gè)圓的直徑,和這個(gè)圓直徑相等的正方形一個(gè)邊長(cháng)相等的正方形的比例關(guān)系,這個(gè)圓和這個(gè)正方形的周長(cháng)面積比例一樣,大約是圓站這個(gè)正方形面積或者周長(cháng)的比例是0.78圓柱的側面積=底面圓的周長(cháng)×高 圓柱的表面積=上下底面面積+側面積 圓柱的體積=底面積×高 3 圓柱的體積怎么計算 求圓柱體積先要求圓基的半徑。兩個(gè)圓都會(huì )做,。

是圓柱嗎?如果是的話(huà),半徑則為0.3,兩底面面積為0.18π,側面面積為周長(cháng)0.6π×1.8為1.08π相加即可 錐形直徑六米,頂到底高二點(diǎn)五米,如何計算面積 計算面積? 體積錐形桶高度 這個(gè)和你要做的圓錐桶的大小和形狀有關(guān),以你的圓錐斜邊長(cháng)為半徑畫(huà)圓,再以桶口的周長(cháng)在這個(gè)圓周上取等長(cháng)弧得到的扇形可以做到,(這是完全圓錐的做3)有一個(gè)近似圓錐形麥堆,底面周長(cháng)12.56m,高1.2m,如果每立方米小麥約重740千克,這堆小麥約多少千克?(結果保留一位小數) 4)一個(gè)圓柱形水桶里水面高度是12cm。在桶里放入一個(gè)圓錐形鋼。

2、將等腰梯形補畫(huà)成等腰三角形；（圖中的虛線(xiàn)三角形即為補畫(huà)部分）3、以三角形的頂點(diǎn)為圓心,以小三角形的腰長(cháng)為半徑,以圓臺的上底周長(cháng)為弧長(cháng),畫(huà)出小圓??；4、強林六年(3)班為了迎接元旦,準備制作一個(gè)圓柱形的彩球桶A和一個(gè)圓錐形的圣誕帽B.已知圓錐形圣誕帽B與圓柱形彩球桶A的底面半徑之比3:2,它們的底面周長(cháng)差2πcm,高之和為18c圓錐底圓的周長(cháng)：2πR (R是底圓的半徑）圓錐體展開(kāi)圖的周長(cháng)：2πR+2L (L是圓錐體的母線(xiàn)）。正圓錐的側面積公式：S=。

圓柱的底面都是圓,并且大小一樣。圓柱的側面是一個(gè)曲面。 2. 圓柱的側面展開(kāi)圖:圓柱的側面沿高展開(kāi)是一個(gè)長(cháng)方形,長(cháng)方形的長(cháng)等于圓柱底面的周長(cháng),寬等于圓柱的高。銜接下一節課弧長(cháng)=周長(cháng)*圓心角/360 圓錐體的側面積=πRL 圓錐體的表面積=πRL πR^2 R為圓錐體底面圓的半徑 L為圓錐的母線(xiàn)長(cháng),不展開(kāi)后,扇形的弧長(cháng)=157cm,扇形的半徑=√（25²+30²）=39.05cm 扇形的圓心角=157×360÷（2×39.05×3.14）=230.5°。

一般的圓錐應該只有一個(gè)底面吧,如果你指的是母線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)又成相似的圖形的話(huà),那么以上下底的周長(cháng)比即兩部分的高、母線(xiàn)長(cháng)之比,可算出上下兩部分各自的高、母線(xiàn)長(cháng),然7、《圓的周長(cháng)》新課標六年級數學(xué)上冊教學(xué)反思 新課標明確指出:"動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式,數學(xué)學(xué)習活動(dòng)應當是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索和富有個(gè)性的過(guò)2.從多年角度采索圓欄和剛準的特征。 3、深京同柱表而積的計算萬(wàn)法,發(fā)展空間觀(guān)念. 4.經(jīng)歷圓柱和醫非體積計算力法的探索過(guò)程,布會(huì )"類(lèi)比"的思想。 5.在解決實(shí)際。

初中數學(xué)菱形的面積和周長(cháng)公式理論知識 數學(xué)是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科。以下是小編精心整理的初中數學(xué)菱形的面積和周長(cháng)公式理論鋼坯的體積是15.7*10*5=785cm³底面周長(cháng)=2πr=31.4,所以r=5cm 圓錐形體積=(1/3)*π*r²*h=鋼坯的體積=785 所以h=30cm 圓錐形零件的高是30cm古人計算圓周率,一般是用割圓法。即用圓的內接或外切正多邊形來(lái)逼近圓的周長(cháng)。Archimedes用正96邊形得到圓周率小數點(diǎn)后3位的精度劉徽用正3072邊形得到5位精度。

這個(gè)過(guò)程一定要慢慢剪。4,然后將剪下來(lái)的圓形進(jìn)行對折。5,用剪刀將圓形分成相等的兩半。6,拿出其中一半,然后在直徑邊上貼上半徑長(cháng)度的雙面膠,也可以用膠水。7,答：圓錐的母線(xiàn) = 展開(kāi)圖扇形的半徑； 扇形的弧長(cháng)= 圓錐底面圓周長(cháng)把曲線(xiàn)轉成直線(xiàn),發(fā)現三角形底邊有4個(gè)弧長(cháng),相當于圓周長(cháng)的四分之一,高度等于圓的四個(gè)半徑。行列式是(2πr÷4)×4r÷2 =πr2,所以圓的面積是S=πr2。 (老師根據學(xué)生的解釋整理學(xué)習。

計算出錐形大截面的周長(cháng)和小截面的周長(cháng),分別換算成大小圓的弧長(cháng),連起來(lái)可以了。圓錐底圓的周長(cháng)：2πR (R是底圓的半徑）圓錐體展開(kāi)圖的周長(cháng)：2πR+2L (L是圓錐體的母線(xiàn)）圓錐面和一個(gè)截它的平面（不知道你說(shuō)的表面積算不算上上圓和下圓的面積（這個(gè)可以自己加）,我主要說(shuō)一下側面積的算法。首先畫(huà)圖將圓錐補齊,。

圓錐展開(kāi)圖扇形的弧長(cháng)等于圓錐底面的圓周長(cháng)。圓錐底面的圓周長(cháng)＝πD＝2πR12、求出圓的周長(cháng) c=πd或c=2πr 5、教學(xué)例1 6、解決問(wèn)題 12、教學(xué)例1:一個(gè)圓柱底面的直徑是5厘米,高是12厘米,求它的側面積? 13、學(xué)生完成解決我們一開(kāi)始提出的問(wèn)題。 三、鞏固練習估計樓主所說(shuō)的是個(gè)圓臺. 圓臺的母線(xiàn)長(cháng)為:√{[(226)/2]2+382}≈38.83 大圓周長(cháng)為:22π≈69.08 小圓周長(cháng)為:6π≈18.84. 錐形筒的側面積為:[(69.08+18。